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2017-2018学年度第二学期美术系工作计划
2018/3/9 15:15:32 

 

2017-2018学年度第二学期美术系工作计划

围绕学校“五个师范”建设的目标和任务,以学生发展为中心,凝心聚力,全面深化专业建设,创新工作的思路,改进工作的作风,实施人才培养质量工程,提高专业建设的水平,助推学校本科化建设,为小学教育专业认证提供有力的学科专业支持。

一、内化修养,牢记宗旨,提升教师队伍的思想境界

1.加强理论学习,内化思想政治理论修养,提高教师队伍的思想境界。组织班子成员带头制定思想政治理论学习计划,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义道路思想的内涵,牢记党的宗旨,以崭新的精神面貌,扎实的工作作风,立德树人。

2.加强制度建设,进一步完善管理运行的工作机制。正常开好每月一次的班子成员联席会议,创新工作机制,改进工作作风,追理想,求创新,创佳绩,履行“一岗双责”,政务公开,有效落实学校和系科的党风廉政建设。

3.加强师德建设,以“敬业、爱生、奉献”为标杆,不断提高教师的思想境界和师德修养。引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的学生满意的好老师。形成风清气正、奋发有为的系科育人生态。

4.加强支部建设。充分发挥支部的战斗堡垒作用,组织党员教师开展“师德师能”教育实践活动,对照“优秀党员”的标准,开展“教书育人示范岗”评选活动。强化党员教师的榜样意识,发挥模范带头作用,营造团结协作,廉洁从教的育人环境。

二.更新理念,创新思路,推动专业建设迈上新台阶

1.推动学科品牌专业建设。重点建设美术教育专业,对照学校品牌专业建设的标准,从人才培养的规格、课程、方法等方面,更新建设的思路,优化课程的结构,创新教学的方法,提高人才培养的质量,推动品牌专业建设如期升格为建设项目。

2.推动专业精品课程建设。重点研究小学美术教学设计、色彩和手工制作等课程的内涵、价值,完善课程实施标准,着重加强精品课程在学生职业核心能力发展中的地位和作用的研究,优化教学的内容,创建有效教学的模式,丰富网络课程的资源,充分发挥精品课程建设在人才培养中的重要价值。

3.做好专业认证评估的准备工作。以专业认证评估为契机,以学生发展为中心,以人才产出为导向,以持续改进为措施,加强对人才培养方案规格、目标内涵、课程计划和内容的研究,分析社会人才的需求,准确界定人才培养规格,优化课程计划,创新教学方法,提高人才培养的质量。

4.完善管理的制度,提高管理的效率。以学校廉政风险排查为契机,深化管理制度的改革,健全系科的教学管理制度,健全质量监控体系,规范系科政务公开、教学考核、学生评优、学生违纪处理、职称材料审核、教学场馆、器材借用、文件审批和印章使用的流程。规范管理的过程,提高管理的效率。

三.有效教学,精细管理,实施美术人才培养质量工程

1.以学校教研室考核办法为依据,加强教研室的制度建设。突出教研室在教学教研中的主体地位,发挥教学教研的导向和引领作用,完善“每月一课”教学教研制度和“三课”制度,加强教师与学生,教师与教师间的有效互动,真教学、真教研,真提高,提高教学教研的水平。

2.加强课堂教学的常规管理,完善教学过程督查制度,建立教学常规巡查考评机制。强化班主任在学生学习常规管理中的责任主体意识,突出教师在课堂教学组织和管理中的主导地位,通力合作,齐抓共管,有效教学,提高课堂教学的质量。

3.突出重点项目,加强学生的职业能力训练。集中精力,重点安排指导力量,加强“5+2”专转本、教学基本功比赛、就业和专升本学生专业能力训练的指导,力求在专转本、教学基本功大赛、学生就业和专升本考试及大赛中有新的突破,取得新的成绩。

4.加强实践课程教学的组织和管理,促进学生职业能力的发展。重点加强教育实习、毕业论文设计和艺术实践等实践课程的组织管理和能力训练指导。加强与实习学校的联系和沟通,强化2018届学生教育实习的过程管理和跟踪指导。加强学生的毕业论文指导,有效推进2018届学生的毕业论文设计工作。加强艺术实践课程的组织与管理,有组织,有计划、有目标,组织2015级学生开展户外艺术实践教学活动。

5.加强系科美术文化建设,丰富美术教育的形式和内容。因地制宜,合理利用教学区域的空间,短期、阶段、长期相结合,陈列学生优秀美术课堂习作,展示美术教学的成果。举行南通师范高等专科学校美术系教师书画作品展览,弘扬优秀传统文化。

6.加强与社会的联系,提高服务社会的能力。聘请高校专家和小学美术教学一线骨干教师,参与学科专业教师的规划,指导教学建设;联系市美协、青年美协、启东版画院,举行画家作品展览进校园活动。组织学生参加本科函授。申报1项社会美术培训项目。

四.创新思路,引培结合,加强教师队伍的内涵建设

1.对照专业认证的标准,根据系科现有教师的年龄、学历、职称结构,对照本科学校师资队伍建设的标准,引导教师提升职称、学历、学位的层次。引进教授1人,自主培养博士1人,遴选教授培养对象2人,改善队伍结构,提升教师的学历、职称层次。

2.重点关心青年教师的专业发展,制定青年教师国内外研修计划,进一步创设条件,为青年教师提供研修、培训的机会,助推青年教师的专业成长。联系企业,选派教师深入企业实践,提高“双师型”教师的比例。

3.加强与社会的联系,纵向联系教育实习学校,聘请小学教学名师,组建美术教育专业人才培养专家指导小组。横向联系艺术设计企业、公司,聘请艺术设计专家,客座教学。

五.内化学养,教研结合,提升学术科研的能力和水平

1.以学术科研为引领,提高教师队伍的科研水平。引导教师关注科研处发布的科研信息,激励教师教师联系教学实践,撰写并发表有质量的教育科研论文,积极申报省、市及校本研究课题。开展“学术周”系科系列学术活动。

2.内化艺术素养,关注社会生活,教学、科研、创作有机结合,创设条件,引导教师创作弘扬时代主旋律,践行社会主要核心价值观的书画作品,参加各级各类展览评比。

六.校企合作,产学融合,建设校内外艺术设计实训平台

1.推动艺术设计专业学生实训中心建设。因地制宜,建设高职专业学生实训中心,与汇美文化品牌创意设计公司合作,规划艺术设计专业学生实习中心建设的目标、内容,制定管理办法,签定合作协议,在校内建成1个艺术设计专业学生实训中心。

2.转变思路,更新观念,结合地方社会经济发展的实际需求,主动联系合作的企业,探索合作的路径,校企合作,“产、学、研”有机结合,在校外建设2-3个高职专业学生职业能力实训基地。

七.有效教育,严格管理,加强班级集体的学风建设

1.加强班主任队伍建设,提高管理水平,强化业绩考核。组织班主任制定切实可行的班务工作计划,加强对学生的思想品德教育,强化日常行为规范教育。健全班主任工作业绩考核机制,量化班级学生的学习考勤和环境卫生状况,推动学风建设,创设优美环境。

2.加强学生的行为规范教育。充分发挥班会课、德育课德育主阵地作用,加强行为规范教育,促进学生养成良好的文明、卫生习惯。以社会主义核心价值观为导向,围绕“优良学风、文明规范伴我成才”、“廉洁文化进校园”等主题,举行书画、摄影、漫画、设计作品比赛。

3.健全系团学干部的工作机制,明确职责和分工,加强指导和管,发挥管理作用。在系科的指导下,形成班主任、团委及学生会干部、班干部多向联合,全面覆盖的管理体系,加强学生的学习常规管理,稳定教学的秩序。

4.加强心理健康教育和职业规划教育。建立美术系特殊状况学生档案,家校联手通过多种手段进行心理疏导和健康教育,促成学生心理回归健康。以职业能力发展为主题,组织开展学生职业规划教育,培育岗位意识,促进学生的职业能力发展。

 

20172018学年第二学期主要工作周安排表

   

                     

    

预备周

(8.27.-9.2.)

* 召开美术系教职工会议  * 开学教学工作准备                     

* 制定20172018学年度第二学期美术系工作计划                

第一周

(3.4.-3.10.)

* 学生报到注册                     * 开学教学常规执行情况检查

* 教师制定授课计划书、教学进度    * 检查学生寒假作业完成情况    

*  5+2”转本学生开始专业训练    * 学生学业警示谈话 

第二周

(3.11.-3.17.)

* 审阅教师授课计划书、教学进度          * 研制中国画教学工作室建设方案             

* 美术教育专业人才培养方案研讨    * “文明规范伴我成才”美术作品比赛征稿     

* 制定15级、17级艺术实践课程教学活动方案       

第三周

(3.18.-3.24.)

* 检查15美术专、13美术毕业论文设计进展情况  * 5+2”转本学生专业模考(一)

* 美术教育教研室每月一课教研活动(一)      

* 组织学生校外实习实训情况检查      

第四周

(3.25-9.31.)

* 艺术设计教研室每月一课教研活动(一)             * 专家讲座一

* 5+2专转本美术生模拟考试(                                

* 15级、17级学生赴宏村进行艺术实践课程教学活动

第五周

(4.1-4.7.)

* 育实习资格审查                     * 5+2”转本学生专业模考(三)

* 申报大学生创新创业项

*  2018届学生教师资格证网上申报    

4月5-7

清明休假

第六周

(4.8-4.14)

* 组织美术专业加试           

   *  巡查学生校外实习、实训情况

  * 完成美术专业人才培养方案、课程计划研制                  

4月8日

上班

第七周

(4.15-4.21)

* 艺术设计教研室每月一课教研活动(二)  * 中国画教学建设项目实施

* 美术教育教研室每月一课教研活动(二)

* 美本16 (3+2)人才培养质量分析自查,学校中期检查       

第八周

(4.22-4.28)

* 14级五年制美术教育专业学生教育实习(第8至13周)      * 专家讲座二                               

* 教学常规中期检查             

* “3+2”专业(2016美术专业本科班接受南通大学专业中期教学督查

第九周

(4.29.-5.5.)

* 期中考试(5月3日至4日        *

* 市文联、美协“五月风”美术作品展览进校园

*  “廉洁文化进校院”书画、摄影、设计作品比赛征稿 

第十周

(5.6.-5.12.)

* 期中教学常规检查、教学讲评     * 组织教师参加2018年校级信息化教学大赛 

* 艺术设计教研室每月一课教研活动(三)

* 美术教育教研室每月一课教研活动(三)                                      

第十一周

(5.13-5.19.)

* 校外艺术设计专业学生实训中心挂牌                     * 专家讲座三               

* 专业认证材料汇编                         

* 启东版画院画家作品展览进校园

第十二周

(5.20-5.26.)

* 学生职业技能过关考核            

* 提交品牌专业建设项目结项报告

*          

第十三周

(5.27-6.2.)

* 审查2018届学生毕业论文                 

* 专业认证材料准备情况自查                                       

* 校内高职专业学生实习中心建成挂牌

第十四周

(6.3-6.9.)

* 14级师范专业认证学生职业技能检测        * 美术系教师书画作品展览

* 组织学生职业技能过关     

  *  部署期末考试,教学常规执行情况检查

第十五周

(6.10-6.16.)

* 美术教育教研室每月一课教研活动(四)   * “学生美术奖”评选

* 艺术设计教研室每月一课教研活动(四)   * 专家讲座四

   * 选手参加校级学生教学基本功大赛         

第十六周

(6.17-6.23.)

* 专业认证工作交流

* 布置期终考试命题及学期教学结束工作  

* 学生优秀美术课堂习作展评

6.16-6.18

端午节

第十七周

(6.24-6.30.)

* 公共课程考试(6.30-6.29               

* 布置学生寒假作业     

*   

第十八周

(7.1-7.7.)

* 专业课程考试(6。30-7.4   

* 阅卷登分、上网录入成绩、填写考试质量分析表    

* 学期教学工作讲评   * 安全工作检查

7月4日下午学生离校

第十九周

(1.7-1.13.)

* 安排暑假工作    

备注:此表内容将根据工作需要酌情调整。

 
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